C1 Abril

  1. Plantel Escolar:   U.E.E.  Profesora  Delia Valera De Díaz                                                                                                             2. Municipio:   Lobatera
  3. Docente de Aula:   Lcda. Marlyn Dayana Jaimes Rico                                                                                                                  4. Cédula:  V-19234877  

5. Fecha 6. Grado/Sección 7. Proyecto de Aprendizaje 8. Componentes aplicados según el Curriculo Bolivariano 9. Contenidos Canaima 10. Contenido Colección Bicentenario
04/04/2016 6to “B” “En armonía con nuestro planeta” La comunicación y el lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en sociedad. Verbos terminados en bir y buir Uso de la “b” y “v”
06/04/2016 6to “B” “En armonía con nuestro planeta” Elaboración, análisis y valoración de conceptos científicos provenientes de las ciencias naturales. Cuentos del arañero Máximo común  divisor
11/04/2016 6to “B” “En armonía con nuestro planeta” Interpretación, aplicación y valoración de los números, las medidas y los procesos estadisticos Símbolos Estadales (El valor de nuestros símbolos)
13/04/2016 6to “B” “En armonía con nuestro planeta” Identidad venezolana y la vida en sociedad. Huerto Escolar Uso de la “s” y la “z”
14/04/2016 6to “B” “En armonía con nuestro planeta” Elaboración, análisis y valoración de conceptos científicos provenientes de las ciencias naturales. Proyecto de generación eléctrica en Venezuela Sistema de transmisión de la electricidad
25/04/2016 6to “B” “En armonía con nuestro planeta” Elaboración, análisis y valoración de conceptos científicos provenientes de las ciencias naturales. La energía eléctrica no viene del cielo Fuentes alternativas de energia
27/04/2016 6to “B” “En armonía con nuestro planeta” Elaboración, análisis y valoración de conceptos científicos provenientes de las ciencias naturales. Video Origen del alfabeto La “g” y la “j”
28/04/2016 6to “B” “En armonía con nuestro planeta” Interpretación, aplicación y valoración de los números, las medidas y los procesos estadisticos Efecto invernadero Efecto invernadero y calentamiento global
11. Observaciones:

La mayoría de los estudiantes poseen la Canaima dañada/ A partir del día 10/04 se empezó a ejecutar el plan integral “Ahorrar agua y energía es vida”